Prezados(as) Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação, Enfrentamos todos os dias as mais diversas situações que afetam prejudicialmente nossa condição de profissionais da Educação Pública. Entretanto, muitas vezes, nossa reação se limita a lamentações durante o horário do recreio. Ou, quando na luta, desanimamos ao descobrir que existem leis ou normas que limitam avanços em prol de nossa valorização e das condições dignas de trabalho. Será que perdemos definitivamente nossa condição de agentes transformadores? De intelectuais, formadores de opinião? ...